A Pannonhalmi Főapátság idén is a Bencés Oktatásért Kitüntetéssel ismerte el a fenntartásában működő iskolák pedagógusait. Az elismerésre saját intézményi közösségük terjesztette fel a díjazottakat. Azok a kollégák, akik nap mint nap látják egymás munkáját, küzdelmeit és sikereit. A kitüntetettek szavaiból egyaránt kicsendül a hálaérzet és a felelősség: az elismerés nem lezárás, hanem megerősítés és ösztönzés.

Szentháromság vasárnapján, 2026. május 31-én adta át a kitüntetéseket a Főapátság. Ahogy azt Hortobágyi T. Cirill főapát kifejtette: „a Szentháromság arra emlékeztet bennünket, hogy a szeretet nem önmagába zárkózik, hanem kapcsolatot teremt, életet ad, közösséget épít.” Nemcsak hitünk egyik legmélyebb misztériuma, hanem minden emberi közösség mintája is, amely különösen igaz a Főapátság iskoláira – tette hozzá.

„A bencés iskola nem egyszerűen egy intézmény, ahol ismereteket adunk át. Sokkal inkább közösség: tanárok, diákok, munkatársak, szülők és családok közössége. Olyan hely, ahol együtt keressük az igazságot, együtt tanulunk figyelni egymásra, és együtt tanuljuk felismerni Isten jelenlétét a mindennapokban.”

Hortobágyi T. Cirill főapát ünnepi beszédében köszönetet mondott a pedagógusok láthatatlan, mindennapi áldozatvállalásáért, amelynek gyümölcse gyakran csak évek múltán érik be. „A tanári hivatás egyik különleges szépsége, hogy vetünk, gondozunk, kísérünk – és gyakran mások aratják le annak gyümölcseit. Mégis tudjuk, hogy semmi sem vész kárba abból, amit szeretetből adunk. Ma ezért szeretnénk megállni egy pillanatra, és kimondani azt, ami a hétköznapok sűrűjében talán ritkábban hangzik el: köszönjük.”

A főapát a díjazottaknak megköszönte, hogy munkájukban nemcsak a tananyagot látják, hanem az embert is. Továbbá háláját fejezte ki az igazgatóknak és a tantestületeknek a közösségért, amelyben ez a szolgálat kibontakozhat, és külön megköszönte a családtagoknak azt, hogy hátteret biztosítanak szeretteik hivatásához. „Ti látjátok a legjobban azokat az áldozatokat, amelyek gyakran rejtve maradnak mások előtt: a késő estig tartó készülést, a dolgozatjavításokat, az aggodalmakat, a pluszfeladatokat és a fáradtságot.”

A díjazottak mindegyike azt mondta, nagy megtiszteltetés számára a kitüntetés, különösen, hogy a díjra saját kollégái és iskolájának közössége terjesztette fel. Tamás Magdolna, a Pannonhalmi Bencés Gimnázium matematika-fizika szakos tanára egy szemléletes hasonlattal írta le, milyen felemelő érzés volt kitüntetettként ott lenni az ünnepségen: „mint amikor egy kosárlabdázó egy sikeres dobás után kinéz a lelátóra, és érzi a biztatást, érzi, hogy a szurkolók együtt örülnek vele.”

Több díjazott el is érzékenyült, amikor felolvasták a szintén a kollégái által írt méltatását. Erről Árok Pálma, a Szent Benedek Gimnázium angoltanára így fogalmazott: „Különösen megérintett, hogy a laudációban olyan értékeket fogalmaztak meg rólam, amelyeket én sokszor fel sem ismerek magamban, de ők is és én is fontosnak tartok a pedagógusi hivatásban: a diákok iránti felelősséget, a közösség szolgálatát, az együttműködést és a kitartást. Ezeket a sorokat hallva egyszerre éreztem hálát, meghatottságot és alázatot.”

A Kiskunfélegyházi Szent Benedek PG Technikum és Kollégium testnevelő tanára, Alács Gyula László 51 évet töltött az intézményben – abban az iskolában, ahol maga is érettségizett. Szavai a hivatás mélységét tükrözik: „Ennyi éven át hittel és szívvel végeztem a testnevelői hivatást.”

A most kitüntetett pedagógusok mindegyikében közös, hogy a tantárgyi tudáson túl valamit többet is szeretnének átadni diákjaiknak. Nap mint nap segítik őket abban, hogy emberségükben is növekedjenek. Ahogy Alács Gyula László fogalmazott: „egész pályafutásom alatt a diákokat a mozgás és a sport szeretetére, tisztességre, becsületességre és toleranciára igyekeztem nevelni, és ezt fogom tovább vinni a későbbiekben is.”

Kiss Zsolt orgonatanár a Napsugár Művészeti Iskola nevelőtestületének felterjesztésére kapta a kitüntetést, a győri iskola Pannonhalmi Szent Benedek Tagintézményében végzett munkája elismeréseként. Az orgona mellett ének-zenét és szolfézst is oktat, vezeti a kórust, és a népzenei hagyományok ápolását is szívügyének tekinti. A zenei nevelésen túl azonban mindig is törekedett arra, hogy a diákoknak olyan értékeket adjon át, mint a közösség iránti felelősség, az egymásra figyelés, a kitartó munka és a hagyományok tisztelete. „Fontosnak tartom, hogy a bencés oktatás szellemiségét és emberformáló erejét is közvetítsem számukra, hiszen a zene nemcsak tudást, hanem személyiséget és közösséget is formál.”

A Győrszentiváni Szent Benedek Általános Iskola tanító-testnevelő tanára, Dányi-Hegyi Diána vallja, hogy minden gyermek értékes és tehetséges valamiben, nekik pedig segíteniük kell kibontakozni a diákoknak. Pedagógusi hitvallásként Jézus parancsát idézi: „»Szeresd felebarátodat, mint önmagadat.« Hiszem, hogy ha ezt az üzenetet sikerül átadnom, akkor nemcsak jó tanulókká, hanem nagyszerű emberekké is válhatnak.”

Dezső Erzsébet, a Szent Benedek Technikum és Gimnázium Szegedi Tagintézményének angoltanára szintén a keresztény értékrend mindennapi megjelenítésének fontosságát hangsúlyozza, s a legmélyebbet így fogalmazza meg: „Hiszem, hogy a szeretet, az együttérzés, a becsület és a szolgálat olyan értékek, amelyek egész életükön elkísérhetik őket. Ha a tantárgyi ismereteken túl ezekből is sikerül valamit útravalóul adnom, akkor pedagógusként elértem a legfontosabb célomat.”

A Pannonhalmi Bencés Gimnázium matematika-fizika szakos tanára kollégáihoz hasonlóan a hit erejét és fontosságát emeli ki. „Szeretném, ha Istent kérdeznék újra és újra mindenféléről: önmagukról, útjukról, tudományról, hivatásról, boldogságról, békességről.” Tamás Magdolna emellett a kíváncsiság és a mélyre nézés képességét szeretné felkelteni diákjaiban: „Szeretném ébresztgetni a tanítványaimat: legyenek nyitottak, érdeklődők, mélyre nézők. Szeretném, hogy bátrak legyenek a kérdések feltevésében, és reflektáljanak magukra, gondolataikra, ötleteikre.”

Hasonló értékeket igyekszik közvetíteni a gyerekek felé Regner Judit is. A Pannonhalmi Szent Benedek Általános Iskola tanítója szerint az iskolának nemcsak a tanulásról, hanem a jó közösségről is kell szólnia. „Olyan hely legyen, ahol a diákok megtanulhatnak gondolkodni, kérdezni, véleményt formálni és szeretettel fordulni egymás felé.”

Lelkes Gábor a szociális kompetenciák fejlesztésére helyezi a hangsúlyt. A Balatonfüredi Szent Benedek Gimnázium, Technikum és Kollégium testnevelő tanára így fogalmaz: „A hatékony kommunikációhoz és konfliktuskezeléshez szükséges képességek – az empátia, az együttműködés és a tolerancia – erősítésére tapasztalatom szerint nagy szüksége van a mai diákoknak.”

Az emberi alapértékeket igyekszik közvetíteni tanítványainak a Szent Benedek Technikum és Gimnázium Budaörsi Tagintézményének oktatója, Kiszely Anna Andrea. „Munkám során hitelességre törekszem, mert hiszek a példamutatás erejében. Támogatom diákjaimat a számukra megfelelő út megtalálásában és egy sikeres jövő megteremtésében.”

Benedekné Jordán Krisztina, a Budapesti Ward Mária Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola, Gimnázium és Zeneművészeti Szakgimnázium tanítója mindenekelőtt azt szeretné, ha a fiatalok meglátnák, hogy az igazi értékek nem mérhetők jegyekben: „a becsület, az igazmondás, a barátság, a segítőkészség, a vigasztalás képessége többet ér mindennél.”

Munkája során a világra való nyitottság attitűdjét szeretné átadni a gyerekeknek a Máriaremete-Hidegkúti Ökumenikus Általános Iskola angoltanára, Andorkó Réka. Emellett igyekszik a kitartást és a szorgalmat erősíteni diákjaiban. „Szeretném még a folyamatosan hálás lelkületre is biztatni őket. Mindig is az Úré a dicsőség!”

Rédai Dávid, a Pannonhalmi Főapátság Szegedi SOB Technikumának oktatója a tanuláshoz való viszony megváltoztatását érzi egyik nagy feladatának: „Szeretném, ha a diákok azt éreznék, hogy a tanulás nem pusztán kötelezettség, hanem lehetőség: lehetőség arra, hogy jobban megértsék önmagukat, a világot és a saját helyüket benne.” Fontosnak tartja, hogy diákjai emberileg is kiteljesedjenek – hogy nagyobb önbizalommal, nyitottsággal és tartással lépjenek tovább az iskolapadból.

Az egymás iránti tisztelet, az empátia és a segítőkészség Árok Pálma szerint ugyanolyan fontos érték, mint a tanulmányi eredmények, és ezt diákjainak is próbálja átadni. A Szent Benedek Gimnázium tanára a legszebb pedagógusi visszajelzésről így szól: „Ha a diákjaim évekkel később nemcsak az angolórákra emlékeznek vissza, hanem arra is, hogy hittem bennük, bátorítottam őket, és számíthattak rám, akkor úgy érzem, valóban sikerült valami fontosat átadnom.”

A Bencés Oktatásért Kitüntetéssel a Pannonhalmi Főapátság minden évben azokat a pedagógusokat díjazza, akik munkájukat nemcsak hivatásnak, hanem szolgálatnak tekintik.

A 2025/26-os tanévben Bencés Oktatásért Kitüntetésben részesült pedagógusok és laudációjuk:

Dányi-Hegyi Diána tanító és testnevelés szakos tanár, Győrszentiváni Szent Benedek Általános Iskola 

Dányi-Hegyi Diána 2013 óta tagja iskolánk tantestületének. A fenntartóváltás során részese volt az átadást szervező, lebonyolító munkacsoportnak, első pillanattól lelkesen és őszinte hittel támogatta a folyamatot.

25 éve tanít. Munkáját a módszertani sokszínűség, a szakmai innovációra, megújulásra való nyitottság jellemzi. Szívesen alkalmazza a legkorszerűbb eljárásokat, projekteket. Számtalan megújító, előre vivő ötlete van, tettre kész, minden munkában példamutatóan élen jár. Személyiségéből fakadóan a nehéz helyzetekben higgadt, a probléma megoldására koncentrál. Kommunikációja személyközpontú, jól érti a gyerekek és a felnőttek nyelvét egyaránt. Kimagasló munkájával, nagy teherbírásával, személyes példamutatásával az évek alatt igazi vezetővé vált. 2023 óta igazgatóhelyettesként dolgozik. A kollégák és a szülők tisztelik és elfogadják a munkáját. Igazi csapatjátékos – becsületes, nyitott és derűs ember. A hagyományos, konzervatív keresztény értékek mentén alakítja életét, magával szemben is szigorú, így teremt követhető példát a szülők, a kollégák és a tanítványai számára egyaránt.

Regner Judit tanító, Pannonhalmi Szent Benedek Általános Iskola

Regner Judit évtizedek óta sikeresen dolgozik a pannonhalmi ifjúság oktatása, nevelése érdekében. A gyermekekhez, családokhoz személyes ismeretség, kötődés fűzi. Osztályközösségeivel való kapcsolatát mindig a bizalom és az elfogadás jellemzi.

Pedagógusként a bencés értékrend közvetítője, hivatásában az igényességet és a szakmai felkészültséget képviseli. Magyar nyelv és irodalom tantárgyból a versenyeztetést, a felkészítést évről-évre lelkiismeretesen gondozza, munkájában hangsúlyos a gyerekek anyanyelvi nevelése.

Segítőkészsége, mindenre kiterjedő figyelmessége a mindennapokban megnyugtató, stabil pont. Gyerek, szülő vagy tanár, mindenki nyitott szívvel fordulhat hozzá. Fontos számára, hogy kollégái nyugodt, barátságos légkörben dolgozzanak.

Vezetőként megbízható társ, nyitott a megújulásra és mindenben lehet rá számítani. Évek óta odaadással szervezi és kíséri az elsős gyerekek beiratkozását és annak előkészületeit. Nagy szerepe van az iskola népszerűsítésében, szívügye az iskola folyamatos fejlődése.

Alács Gyula László oktató, Kiskunfélegyházi Szent Benedek PG Két Tanítási Nyelvű Technikum és Kollégium

Alács Gyula László az iskola elismert és nagyra becsült testnevelő oktatója. Idén 51. tanévét kezdte meg szeretett iskolájában.

Az elmúlt félévszázadban az általa felkészített diákok megszámlálhatatlan, országos szinten is kiemelkedő sporteredményeket értek el, mellyel nemcsak az iskolának, hanem Kiskunfélegyháza városának is számos alkalommal szereztek dicsőséget. Kimagasló oktató-nevelő munkájával kiemelkedő módon járult hozzá iskolája hírnevének öregbítéséhez.

Életpályája és szakmai munkássága a PG oktatói testületének elismert és nagyra becsült tagjává tette. Közvetlen személyiségével, humorával sokszor okozott önfeledt pillanatokat kollégáinak. Az iskola hagyományainak, történelmének aktív ápolója, továbbadója és formálója egyben.

Rédai Dávid oktató, Pannonhalmi Főapátság Szegedi SOB Technikum

Már fiatalon munkáját olyan elhivatottság, szakmai igényesség és következetesség jellemzi, amely méltán vívja ki kollégái és tanítványai tiszteletét. Oktató-nevelő tevékenységét magas szakmai színvonal és a felelősségteljes pedagógusi magatartás jellemzi. Tanítványait nagy odafigyeléssel készíti fel a szakmai vizsgákra, valamint a különböző versenyekre, ahol diákjaink rendszeresen szép eredményeket érnek el.

A fiatalok számára hiteles, támogató és példamutató nevelő. Tanítványai számára nemcsak oktató, hanem mentor, aki segíti őket szakmai és emberi fejlődésük útján.

Emellett aktív szerepet vállal intézményünk közösségi életében: részt vesz az iskolai programok szervezésében, támogatja a közösségépítő kezdeményezéseket, és jelenlétével erősíti az iskola összetartozását. Munkája és személyisége jól példázza a bencés pedagógia alapértékeit: a felelősségteljes szolgálatot, az igényességet és a közösség iránti elkötelezettséget.

Benedekné Jordán Krisztina Emese tanító, Budapesti Ward Mária Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola, Gimnázium és Zeneművészeti Szakgimnázium 

Benedekné Jordán Krisztina Emese szakmai munkájában kimagasló teljesítményt nyújt, munkáját alaposság és lelkiismeretesség jellemzi. A rábízott alsó tagozatos tanítói munkaközösség feladatait összehangolja, kollégáira emberi szempontokat mérlegelve messzemenőkig odafigyel. Diákjai részére nagy számban szervez a tanórákon kívüli kulturális és sporteseményeket, melyek az oktatáson túl a nevelést, a közösség fejlődését is szolgálják. Intézménytípusokon átívelő feladatokban is nagy szerepet vállal, mellyel nagyban segíti az egész iskolaközösséget.

Csupaszív tanító néni, aki kedvességével és figyelmességével biztonságos, támogató légkört teremt a gyerekek számára.

Árok Pálma angol nyelv szakos tanár, Szent Benedek Gimnázium

Árok Pálma aktív résztvevője a gimnázium szakmai és közösségi életének, DÖK segítő pedagógus, osztályfőnök, angol nyelvtanár. Sok terhet visz a vállán, s közben nem panaszkodik, hanem mindig a megoldást keresi. Lelkiismeretes feladatvégzés, következetes nevelő munka és gyermekközpontú attitűd jellemzi. Diákjai sorsát szívén viseli, mindent megtesz értük; olyan, mint a jó pásztor a Bibliában.

Elkötelezett szakmaiságát dicséri többek között a kimagasló tanórai differenciálás, a diákok hatékony motiválása, az egyre gyarapodó számú, sikeres előrehozott érettségi vizsga és a jól működő diákönkormányzat, valamint hányatott sorsú osztályának az összefogása. Energiája az iskola kiapadhatatlan erőforrása.

Dezső Erzsébet oktató, Szent Benedek Technikum és Gimnázium Szegedi Tagintézmény

Dezső Erzsébet hosszú évek óta kiemelkedő szakmai munkájával és elhivatottságával gazdagítja az iskolát. Az idegen nyelvi munkaközösség vezetőjeként jelentős szerepet vállal az idegennyelv-oktatás színvonalának fejlesztésében. Tanóráin igényes, korszerű módszerekkel dolgozik, következetes, ugyanakkor támogató pedagógus, aki nagy figyelmet fordít tanítványai fejlődésére. Munkájának eredményességét számos sikeres érettségi és nyelvvizsga bizonyítja, miközben a tehetséggondozás és a felzárkóztatás területén egyaránt elkötelezetten tevékenykedik.

A közösségi élet aktív szervezője: angol nyelvi és kulturális programokat, versenyeket és iskolai eseményeket szervez, amelyek gazdagítják az intézmény mindennapjait. Kollégáival segítőkész, támogató kapcsolatot ápol, munkáját nagyfokú igényesség és felelősségvállalás jellemzi. Pedagógusi tevékenységében hitelesen jelenik meg a bencés nevelési szemlélet iránti elkötelezettség: munkájával és személyes példájával egyaránt hozzájárul az intézmény keresztény szellemiségének erősítéséhez.

Andorkó Réka angol szakos tanár, Máriaremete-Hidegkúti Ökumenikus Általános Iskola

Andorkó Réka 1999 óta tanít angol nyelvet intézményünkben. Pedagógusi hivatását elkötelezetten, lelkiismeretesen és a bencés értékekhez hűen végzi. Tanári munkája mellett hosszú éveken át az iskola szabadidős programjainak szervezésében is meghatározó szerepet vállal, aktívan formálja közösségünk mindennapjait. Fáradhatatlan munkabírásával, segítőkészségével és nyitottságával mindig számíthatunk rá.

Nevéhez fűződik az iskola aulájában megrendezett kiállítások sora: évek óta gondoskodik arról, hogy a közösségi tér időről időre új tartalommal és értékkel gazdagodjon. Nagy odaadással készíti fel diákjait az angol nyelvhez és kultúrához kapcsolódó ünnepekre, versenyekre.

Az Erasmus-programok előkészítésében és lebonyolításában fontos szerepet vállal, segítve diákjaink és kollégáink nemzetközi tapasztalatszerzését. Kreativitása gazdagítja az iskola rendezvényeinek hangulatát: farsangok, vásárok és ünnepségek díszleteinek megálmodójaként és megvalósítójaként maradandót alkot.

Derűs, optimista személyisége, szerénysége, valamint hivatása iránti alázata méltán vívta ki diákjai és kollégái megbecsülését.

Lelkes Gábor testnevelés szakos tanár, Balatonfüredi Szent Benedek Gimnázium, Technikum és Kollégium

Lelkes Gábor 2018 óta tagja tantestületünknek. Pedagógusi munkáját mindig a gyakorlatiasság, a józan megoldások keresése és az iskola iránti elkötelezettség jellemzi. Testnevelő tanárként nem csupán a mozgás szeretetét adja át tanítványainak, hanem azt a szemléletet is, hogy a kitartás, a fegyelem és az együttműködés az élet minden területén értéket jelent.

Igazgatóhelyettesként munkájának egyik legnagyobb erőssége a megoldásközpontú gondolkodás. Az iskolai ügyekben mindig a megvalósítható, hatékony lépéseket keresi, legyen szó szervezési feladatokról, napi működési kérdésekről vagy a pedagógiai munka támogatásáról. Az iskola mindennapi életében jelenlévő, segítő, együtt gondolkodó vezető, aki példájával erősíti az intézmény szakmai és emberi értékeit.

Feladatait alázatosan, nap mint nap a bencés hagyományok szellemében végzi: a közösség szolgálatában, az egymás iránti tisztelet, a fegyelem és a felelősség jegyében.

Tamás Balázsné matematika-fizika szakos tanár, Pannonhalmi Bencés Gimnázium

Tamás Magdolna 2011 óta a Pannonhalmi Bencés Gimnázium tanára, a tanári kar meghatározó tagja, aki nagy szakmai tekintélynek örvend az iskolai közösségen belül és országosan is. A tehetséggondozás területén végzett munkája kiemelkedő. A legtöbb évfolyamon ő tanítja a legtehetségesebb diákok csoportjait, emellett délutánonként OKTV-versenyelőkészítő szakkört tart, és hosszú évek óta sikeresen készíti fel tanítványait országos megmérettetésekre. Diákjai közül rendszeresen kerülnek ki OKTV-döntősök és országos helyezettek.

Munkájával és elhivatottságával olyan szakmai közeget teremt, amelyben a diákok kérdezni, gondolkodni és alkotni tanulnak. Módszertani megújulásra való nyitottsága, innovatív szemlélete és a matematika élményszerű tanítására való törekvése különösen értékessé teszi pedagógiai munkáját. Aktív szervezője a tanári kar szabadidős programjainak, és mindig jelen van a közösségi eseményeken, erősítve a tantestület összetartozását. Személyisége, jelenléte és közösségépítő ereje meghatározó és példaértékű az iskola életében.

Kiss Zsolt orgona tanárnak, Napsugár Művészeti Iskola

Kiss Zsolt intézményünk meghatározó zenepedagógusa. Nagy elhivatottsággal és elkötelezettséggel bátorítja az egyházzenét tanuló diákjainkat.

A Pannonhalmi Bencés Gimnázium zeneiskolás tanulóiból álló kórus vezető karnagya. Létrehozója és vezetője két jelentős formációnak, a Bencés Big Band és a Kreatív Jazzműhely elnevezésű zenekaroknak. Tevékenysége nem csupán az iskolai órákra korlátozódik. Rendszeresen készíti fel a kórust és az előénekeseket a vasárnapi- és más ünnepi liturgiák zenei szolgálatára, továbbá kiemelt figyelmet fordít orgonista növendékei egyéni fejlesztésére, a tehetséggondozásra is. Szaktanári tevékenysége mellett aktívan részt vesz az iskola ünnepi alkalmain, kulturális eseményein és egyéb programjain, így jelenléte a művészeti iskola zenei rendezvényeinek elengedhetetlen része. Tanítványai rendszeresen szerepelnek rangos szakmai megmérettetéseken.

Példaértékű munkával, kiemelkedő szakmai felkészültséggel, elhivatottsággal és lelkesedéssel végzi pedagógiai feladatait, példát mutatva ezzel zenész társainak.

Kiszely Anna Andrea oktató, Szent Benedek Technikum és Gimnázium Budaörsi Tagintézménye

Szent Benedek Regulája szerint a közösség ereje azokban rejlik, akik állhatatosságukkal és hűségükkel kősziklaként állnak az intézmény falai között. Kiszely Anna Andrea az iskolaközösség alapító generációjának tagjaként nem csupán tanúja volt intézményünk fejlődésének, hanem annak egyik meghatározó formálójává is vált. Az informatika munkaközösség vezetőjeként a legmodernebb tudást ötvözi a bencés értékrenddel. Szakmai precizitása és logikus gondolkodása mellett mindig az embert látja a gépek mögött. Vezetői munkáját nem hatalmi szóval, hanem segítőkészséggel és az innováció iránti alázattal végzi, biztos pontot jelentve kollégái számára a gyorsan változó technológiai környezetben.

Tanári hivatása messze túlmutat a tantermek falain. Szívügyének tekinti az iskola múltját és jövőjét összekötő hidak építését. Az ő gondolatának köszönhetően formálódik az Alumni közösség. Azzal, hogy visszahívja volt diákjainkat, és eléri, hogy egykori tanítványainkból mára megbecsült kollégáink válnak, a legnemesebb bencés hagyományt valósítja meg: a folytonosságot és a családi közösség megélését. Tanítványaink életútját a szakmai vizsgák után is szemmel tartja. Ez a fajta közösségi szolgálat az, amely az intézményt valódi otthonná teszi.